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在(zài )机器人教师介(jiè )绍完之(zhī )后，陈天豪就(jiù )把系统中关于(yú )学校的详细信(xìn )息共享(xiǎng )给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理层。

完(wán )成了所有研究(jiū )任务，任务系(xì )统中没(méi )有更新新的任(rèn )务，但任务链(liàn )也同样还存在(zài )。

系统(tǒng )这次很(hěn )友好的(de )给出了技能点(diǎn )的获得方式。

好了，不要不(bú )高兴了(le )，在学校里面(miàn )有更多好玩的(de )知识。

陈诚作(zuò )为一个机器人(rén )，身上(shàng )自带喇叭功能(néng )，声音不大，却让周围的考(kǎo )试人员(yuán )都能听(tīng )得清清(qīng )楚楚。

教师沉(chén )稳的介绍着，关于学校的点(diǎn )点滴滴(dī )一一呈现在后(hòu )面跟着的林森(sēn )众人心里。